多元素養環境—淺談影音教學對教育之重

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根據教育部前瞻基礎數位建設計畫指出，智慧型視聽教室需從師生教學與學習歷程的需求情境為出發點而設計，藉由教室內的資訊科技設備及網路環境，全面滿足「輔助教學」、「互動教學」與「創新教學」三種層次的應用需求。

在過去的傳統教學中，時常看見學生背著厚重的書包、大大小小的教材，而隨著時代進步，也在學習的定義上，有了不同的思維後，我們所處的教學環境、學習環境、分享交流空間，勢必也要在軟硬體上更加優化，讓學生可以拋開書本，置身數位學習環境，在未來定會更加適應越發科技化的社會，這是我們對於智慧教室的期許。

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暑期教育超前部署：視聽中心之優化

「因應12年國教課綱推動，學校教學朝跨領域統整、探索體驗、協同教學進行，啟動全新課程樣貌、教學方式及學習型態，有鑑於此，教育部國教署109年起推動國民中小學「視聽教室優化」計畫，使學校視聽教室能與時俱進，優化視聽教室教學設備並朝「多目的使用」空間進行規劃，以支持教師教學及學生學習。」

—教育部國教署110-04-26公告

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老派 vs. 創新

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您還在使用傳統會議室嗎？當數位時代來臨，科技也持續演進，員工行為會隨之改變，因此，企業需要的是一個能夠與時俱進、整合行動與雲端、兼具實用與彈性，可以有效節省會議時間、提升決策效益的智能會議室。為達到此目的，眾多企業選擇使用Husion湖森 - 數位KVM協作系統來管理會議室，它擁有獨家的專利設計，其理念是滿足現場操作人員即時應用的便捷性，以高效率的帳密權限區分連結伺服器，透過人性化的人機介面對應不同操作人員的使用需求，將高畫質無延時的影音訊號真實呈現出來，並經由操作人員之間的互動達到協同作業之目的。

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掌握「監控」：安室利處好生活

 

此案搭配專業水利工程系統商，配合其污水排放監測管控與水情分析系統整合，重新打造一座兼具遠距儀控、監測管制、緊急應變、會議簡報之控制中心電視牆外，更搭配我們的Pro AV / KVM協作管理系統，藉由 Husion湖森 - 數位KVM協作管理平台，達成遠端即時操控與異地作業之彈性化整合。

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